¿Que jugar con niños de 6 a 8 años?

Categorías de edad de la infancia

A medida que los niños crecen, aprender inglés como segunda lengua o lengua extranjera se convierte en una gran ventaja para su futuro. Les dará acceso a oportunidades que de otro modo no tendrían. Sin embargo, el aprendizaje del inglés para niños de 6 a 8 años no es igual que el de otras edades.

No hay una única respuesta correcta a esta pregunta. Al contrario, hay varias opciones que puedes mezclar y combinar para construir un plan de aprendizaje adecuado para tu pequeño, como canciones en inglés hechas para ayudar a la pronunciación o juegos y actividades en inglés que hacen que el aprendizaje sea divertido.

Según un estudio realizado por la Dra. Eleanore Hargreaves, lectora de Aprendizaje y Pedagogía del Instituto de Educación de la UCL en Londres (Reino Unido), los niños prefieren aprender utilizando recursos interesantes, como estímulos visuales y sonoros.

Además, la Dra. Hargreaves descubrió que los niños que utilizaban la tecnología como ayuda para el aprendizaje eran capaces de ampliar sus habilidades y conseguir un mayor dominio del inglés, incluyendo una mejora considerable en sus capacidades de lectura, escucha y escritura.

¿Qué puede hacer un niño de 7 años?

A medida que los niños entran y crecen en la escuela primaria, su mundo y su sentido de las posibilidades se amplían. Desarrollan los conocimientos y habilidades que les ayudan a ser competentes en muchas áreas del desarrollo. Su sentido de las posibilidades del mundo se amplía, tanto de las oportunidades como de los peligros. Y también pasan mucho menos tiempo, por término medio, con sus padres que antes.

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Cada nueva experiencia ofrece oportunidades y retos para conectar con los niños en edad escolar. Por un lado, los padres pueden sentir que sus hijos están creciendo lo suficiente como para ser mucho más independientes. Al mismo tiempo, pueden querer proteger a sus hijos de los riesgos que les preocupan. El equilibrio para los padres consiste en “cubrirles las espaldas” y, al mismo tiempo, darles la oportunidad de descubrir su propia voz, su poder y su potencial.

* El Search Institute describe el desarrollo espiritual como “una interacción constante, continua y dinámica entre el viaje interior y el viaje exterior”. Se produce tanto dentro como fuera de las tradiciones, creencias y prácticas religiosas. Consulte nuestra investigación internacional, multiconfesional y multicultural en este ámbito del desarrollo humano.

Desarrollo de 8 años

Los jóvenes escolares están preparados para un ritmo constante de crecimiento y aprendizaje, en el que las tareas y actividades de la vida real superan a la simulación y la fantasía. Las amistades son un importante campo de pruebas para aprender nuevas habilidades sociales. Dotados de una mayor capacidad de atención, están preparados para adentrarse en proyectos, resolver problemas y solucionar discusiones.

Diseñada para padres y cuidadores, esta publicación aborda el desarrollo físico, mental, social y emocional de los niños de 6 a 8 años. También se incluyen consejos para interactuar con los niños a medida que crecen y listas de juguetes y libros apropiados para su edad.

Desarrollo de nueve años

Mientras está sentado en el sofá con su hijo de 8 años, que lee con avidez el siguiente capítulo de su libro, aparece una foto de recuerdo en su teléfono. Un niño de 2 años con los ojos muy abiertos le mira desde la pantalla, con el mismo pelo esponjoso que el niño en edad escolar que está al otro lado del sofá.

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Miras a tu hijo en la vida real, absorto en su lectura, y en un instante la imagen del niño en tu pantalla se alarga, habiendo envejecido 6 años. No puedes creer lo crecida que está su cara hoy en día. Tu bebé ya no es un bebé, sino un niño independiente con mente propia.

Los niños en edad escolar prosperan cuando se satisfacen sus necesidades físicas y emocionales. Conocer su desarrollo y sus necesidades nutricionales, físicas, sociales y emocionales puede ayudarte a criarlos de la mejor manera posible.

Los niños en edad escolar pasan una buena parte del día en el colegio. Es posible que hagan una o dos comidas allí y que pasen más tiempo en el colegio que en casa. Incluso después del colegio, los niños de 6, 7, 8 y 9 años pueden asistir a programas extraescolares, clubes, deportes o simplemente pasar tiempo con sus amigos.